MEJORAS DEL "EVA"

Motivación: Los entornos virtuales de aprendizaje deben ser atractivos para los alumnos, deben resultar motivadores para el estudiante para potenciar el aprendizaje, así las actividades y el material didáctico deben despertar y mantener la curiosidad y el interés en la temática del contenido.

Interactividad: Para intercambiar información y conocimientos en cualquier momento y lugar, dinamizando la participación y el diálogo, ya que el estudiante debe ser emisor y receptor de información, la comunicación puede ser, con el material, el estudiante con el profesor o con otros estudiantes, esta interacción se da a través de los juegos y concursos, los foros de discusión, los chats, correo electrónico, en la página web, deben aparecer todos los elementos que sirven al estudiante para interactuar.

Atención: El diseño del contenido debe ser imaginativo y dinámico, sin exceso de texto aburrido y que resalte a simple vista los hechos notables para captar y mantener la atención del alumno sobre los aspectos relevantes y que no se pierda en detalles insignificantes.

Creatividad: La interacción en los Entornos virtuales de aprendizaje debe potenciar el aprendizaje autónomo, facilitando al alumno herramientas creativas de aprendizaje para que haga uso de su capacidad y potencial de aprendizaje, que le permitan planificar, regular y evaluar sus actividades.